Обдаровані діти, які вищі за рівнем інтелектуального розитку від своїх однолітків - це знахідка для будь-якого педагога, але з іншого боку - вчителі часто не знають які методики використовувати для навчання цих дітей. Тому на Рівненщині розпочинають розробку методики навчання вундеркіндів.
Автор: ОГО
Обдаровані діти, які вищі за рівнем інтелектуального розитку від своїх однолітків - це знахідка для будь-якого педагога, але з іншого боку - вчителі часто не знають які методики використовувати для навчання цих дітей. Тому на Рівненщині розпочинають розробку методики навчання вундеркіндів.
Обдаровані діти виявляють свої інтелектуальні здібності у ранньому віці. Проте в цей момент важливо спрямувати їх енергію та можливості у правильне русло. Тому на Рівненщині вирішили дослідити з якими проблемами та трудношами стикаються вчителі, яким доводиться працювати з такими дітьми.
У прес-службі Рівненської обласної дердавної адміністрації розповіли, що у 12 гімназіях та ліцеях області проводитимуть регіональний експеримент. В результаті проведення якого буде напрацьовано цілісну методику, як варто навчати обдарованих дітей. Крім того, як організувати процес навчання, щоб він при цьому позитивно впливав на здоров’я дітей.
Експеримент проводитиме науково-дослідницька лабораторія обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та Рівненський регіональний центр Інституту обдарованої дитини НАПН України «Творча обдарованість».
5 жовтня 2026 р.
Днями учасниці «Батьківського клубу» Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» провели особливий день в етнографічному комплексі «Українське село» на Київщині. Виїзна зустріч «Берегиня в мені: жіноча сила, ідентичність та внутрішня опора» поєднала психологічну підтримку, тепле спілкування та знайомство з українською культурною спадщиною.
4 жовтня 2026 р.
В рамках Проєкту «Посилення громадянського суспільства у захисті прав дітей», який ГО «Жіночий консорціум України» реалізує у співпраці та за підтримки Save the Children Ukraine, ЖКУ шукає експерта(ку) для розробки практичного посібника «Дитина і держава: хто ухвалює рішення та хто за що відповідає».
2 жовтня 2026 р.
Що потрібно людині, щоб почуватися в безпеці? Що кожен має право вирішувати сам? І що робити, якщо твої права порушують? Саме про це говорили діти та підлітки з інвалідністю під час тренінгу «Моя планета. Мої права», що відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.
