
Вчителі та технічний персонал шкіл мають бути серед тих, хто зможе отримати вакцину від коронавируса в першу чергу. Про це йдеться у зверненні генерального директора ЮНЕСКО Одре Азуле і виконавчого директора Дитячого фонду ЮНІСЕФ Генріетти Фор до світових лідерів.
Автор: osvita.ua
Вчителі та технічний персонал шкіл мають бути серед тих, хто зможе отримати вакцину від коронавируса в першу чергу.
Про це йдеться у зверненні генерального директора ЮНЕСКО Одре Азуле і виконавчого директора Дитячого фонду ЮНІСЕФ Генріетти Фор до світових лідерів.
Вони підкреслюють, що сьогодні необхідно зробити все для якнайшвидшого відновлення занять у школах, а для цього в закладах освіти мають бути створені безпечні умови для роботи і навчання.
У зв'язку з пандемією коронавірусу значна кількість країн світу прийняли рішення закрити всі школи. Можливості відвідувати школу втратили півтора мільярда дітей. Більшість з них перейшли на дистанційне навчання.
Водночас близько третини дітей не можуть навчатися «на відстані», оскільки у них вдома немає комп'ютера або інтернету, або тому, що їм доводиться «боротися» за гаджети - наприклад, в багатодітних сім'ях. До того ж багато шкіл так і не змогли організувати онлайн-навчання.
В ЮНЕСКО підкреслили, що в результаті перебоїв в освіті через COVID-19 в тій чи іншій мірі постраждали не тільки діти, але і понад 100 мільйонів вчителів та технічний персонал шкіл.
Згідно з даними ЮНЕСКО, на сьогоднішній день в 27 країнах повністю закриті школи, в яких в цілому навчається понад 300 мільйонів дітей. У ЮНІСЕФ додають, що станом на 1 грудня в школу не ходив кожен п'ятий учень.
У ЮНІСЕФ та ЮНЕСКО вважають, що закриття шкіл завдало серйозного удару по добробуту дітей, адже в багатьох країнах школи - це ще й місце, де діти можуть не лише навчатися, а обідати й отримати медичну допомогу.
«Вакцинація вчителів стане важливим кроком на шляху до того, щоб забезпечити безперебійну роботу шкіл, налагодити загальний доступ до навчання та зробити все можливе для того, щоб надолужити згаяне в сфері освіти дітей», - підкреслюють в ЮНІСЕФ та ЮНЕСКО.

17 вересня 2026 р.
Іноді про себе легше розповісти не словами, а через образ. А про командну роботу не говорити, а спробувати її на практиці. Саме так три арт-терапевтичні заняття для підлітків у Миколаївському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» перетворилися на простір для самопізнання, спілкування та командних відкриттів.

16 вересня 2026 р.
Тема чергової зустрічі: «Три покоління під одним дахом: як побудувати безпечні кордони з бабусями й дідусями без війни в родині».

15 вересня 2026 р.
Є теми, які майже не потрапляють у медіа. Але це зовсім не означає, що їх не існує. 👀 Саме про такі історії говорили цього разу в НЕформальному клубі. Дівчата ділилися тим, про що їм самим було б важливо чути й читати частіше. Про речі, які можуть здаватися «не на часі», «незручними» або просто непомітними для інших. 🤔