Упродовж останніх п'яти років реорганізовано, призупинено діяльність або ліквідовано 1,2 тис. загальноосвітніх навчальних закладів, повідомили у Генпрокуратурі.
Автор: ОГО
Упродовж останніх п'яти років реорганізовано, призупинено діяльність або ліквідовано 1,2 тис. загальноосвітніх навчальних закладів, повідомили у Генпрокуратурі.
Скорочення загальноосвітньої мережі пов'язано, передусім, із зміною демографічної ситуації, відзначили в ГПУ.
При цьому відзначається, що деякі рішення про закриття шкіл були прийняті із порушенням вимог законів, зокрема, без згоди територіальної громади, не уповноваженими особами тощо.
"Всього за результатами даної перевірки прокурорами порушено 3 кримінальні справи, принесено 61 протест, внесено 43 приписи та подання, притягнуто до відповідальності 13 службових осіб", – йдеться у повідомленні.
"Так, начальником відділу освіти Кривоозерської районної державної адміністрації Миколаївської області призупинено діяльність Червонорацької загальноосвітньої школи 1 ступеня за відсутності учнів. Прокурором району зазначений наказ 25.05.2011 опротестовано. Аналогічні порушення виявили прокурори Донецької, Миколаївської, Одеської, Хмельницької, Чернівецької областей та м. Севастополя", — відзначили в ГПУ.
У Генпрокуратурі зазначають, що не вживаються заходи до збереження майна закритих установ, зокрема у Дніпропетровській, Львівській та Чернівецькій областях.
Також зафіксований випадок передання у власність комерційній структурі будівлі вечірньої школи у Києві. Триває досудове слідство.
А у Волинській, Кіровоградській, Луганській, Одеській та Чернігівській областях виявлені порушення прав учнів на безпечні і нешкідливі умови навчання, на безоплатне підвезення до місця навчання дітей, які проживають у сільських та віддалених місцевостях.
Нагадаємо, що процес закриття шкіл найбільшого розголосу набув на Донеччині. Цей процес викликав активний спротив місцевого населення, яке від акцій протесту і обіцянок самоспалення перейшли до позовів у прокуратуру.
Однак, прокурорський протест не стримав місцеву владу у бажанні закрити загальноосвітню школу N27 у Торезі. Меблі та інвентар зі школи вивозили прямо під час іспитів.
Крім того, викладачів навчального закладу та батьків учнів школи №111 в Донецьку викликають до правоохоронних органів, натякаючи на притягнення до кримінальної відповідальності у разі продовження протестів.
Загалом у Донецькій області в 2011 році планується закриття 26 загальноосвітніх шкіл, або 2,5% загальної кількості.
Крім того, про рекомендації Міносвіти закрити понад 40 шкіл повідомив харківський губернатор Михайло Добкін. Закриття шкіл через брак коштів та зменшення кількості учнів відбувається також у Тернопільській області.
Раніше у Міносвіти зазначали, що за десять років (з 2001 по 2011 роки) кількість учнів денних загальноосвітніх навчальних закладів зменшилася на 2 мільйони осіб – із 6,6 млн до 4,2 млн.

13 жовтня 2026 р.
Коли навколо небезпечно й звичне життя постійно переривають повітряні тривоги, дітям особливо потрібні місця, де можна видихнути, побути собою, помріяти й відчути підтримку. Саме тому команда Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» приходить туди, де їм зручно зустрічатися: до гімназії, спортивної школи та сільських осередків творчості.

12 жовтня 2026 р.
Фахівці, які щодня працюють із людьми, що пережили окупацію, переміщення, втрату дому та інші травматичні події, добре знають, як важливо бути поруч із тими, хто потребує допомоги. Але хто подбає про самого фахівця, який переживає десятки чужих болючих травм? Саме про це говорили під час дводенного тренінгу «Турбота фахівців про себе. Професійне вигорання та вторинна травма», який відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.

8 жовтня 2026 р.
Дитинство на Сумщині сьогодні важко назвати безтурботним. Повітряні тривоги, вибухи, постійна небезпека – усе це стає частиною щоденності, у якій діти мають не лише вчитися, гратися й дружити, а й якось давати раду страху, злості, суму та напруженню.