З вересня у школах збережуться технології дистанційного навчання, також за індивідуальним підходом буде опановуватися той матеріал, який припав на період карантину. Про це у програмі "Сніданок з 1+1" розповіла т.в.о. міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.
Автор: УНН
З вересня у школах збережуться технології дистанційного навчання, також за індивідуальним підходом буде опановуватися той матеріал, який припав на період карантину. Про це у програмі "Сніданок з 1+1" розповіла т.в.о. міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.
"Я думаю, що технології дистанційного навчання будуть використовувати у школі більше і ми перейдемо до іншого формату навчання. Тобто, будуть поєднуватися і класно-урочна система і технології змішаного навчання. З вересня-місяця, я думаю, що вони будуть краще використовуватися у наших школах", - сказала Мандзій.
За її словами, до кінця червня до закладів загальної та середньої освіти будуть надіслані рекомендації для того, щоб вчителі із школи могли планувати структуру наступного року.
"Буде так зване "коригуюче навчання". Вчителі зможуть з’ясувати опанування того матеріалу учнями, який припав на карантин. І тут буде виключно індивідуальний підхід виключного кожного класу і кожного вчителя", - додала Мандзій.
За її словами, МОН не буде встановлювати терміни, але цю роботу передбачають зробити у вересні.
Нагадаємо, як повідомили у МОН, оцінювання учнів під час дистанційного навчання має на меті не контроль і перевірку, а відзначення успіху та аналіз помилок. Підсумкове оцінювання в кінці року буде здійснюватись таким чином, щоб не навантажувати школярів і їх батьків.
22 вересня 2026 р.
Нещодавно ми розповідали як фахівчині Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» працюють з мамами і бабусями, які живуть у шелтері для ВПО «Червона Калина». А сьогодні розповідь про те, як вони працюють з тамтешніми дітьми.
21 вересня 2026 р.
За фінансової підтримки Ради Європи Жіночий консорціум України реалізує проєкт «Підтримка без бар’єрів», спрямований на захист прав дітей з інвалідністю та посилення спроможності фахівців MHPSS та не-MHPSS, які працюють із дітьми.
17 вересня 2026 р.
Іноді про себе легше розповісти не словами, а через образ. А про командну роботу не говорити, а спробувати її на практиці. Саме так три арт-терапевтичні заняття для підлітків у Миколаївському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» перетворилися на простір для самопізнання, спілкування та командних відкриттів.
