Вінницею зроблено ще один крок до впровадження інклюзивної освіти. В школі № 6 встановлено ліфт, яким користуватимуться діти з вадами опорно-рухового апарату. Це допоможе їм отримувати освіту у звичайній школі, а не вдома чи в спеціалізованому закладі, та розвиватися в соціумі серед однолітків.
Автор: 20 хвилин
Вінницею зроблено ще один крок до впровадження інклюзивної освіти. В школі № 6 встановлено ліфт, яким користуватимуться діти з вадами опорно-рухового апарату. Це допоможе їм отримувати освіту у звичайній школі, а не вдома чи в спеціалізованому закладі, та розвиватися в соціумі серед однолітків.
У європейських країнах для соціалізації дітей з обмеженими фізичними можливостями, в звичайних садках та школах створені умови для зручності їх пересування. Кілька років тому приміщення вінницьких шкіл також почали пристосовувати для навчання дітей-візочників.
2 жовтня 2026 р.
Що потрібно людині, щоб почуватися в безпеці? Що кожен має право вирішувати сам? І що робити, якщо твої права порушують? Саме про це говорили діти та підлітки з інвалідністю під час тренінгу «Моя планета. Мої права», що відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.
30 вересня 2026 р.
Війна особливо сильно впливає на дітей, які живуть у прифронтових і прикордонних регіонах. Обстріли, вимушене переміщення, втрата близьких, руйнування шкіл та медичних закладів, тривалий стрес – усе це створює додаткові ризики для безпеки, розвитку та психосоціального благополуччя дітей. Для дітей з інвалідністю ці виклики часто посилюються.
28 вересня 2026 р.
Попри постійні повітряні тривоги і загрози наш НЕформальний клуб продовжує працювати! 🤝 Під час останньої зустрічі вересня обговорювали соцмережі, а саме про те, як вони підбирають нам контент відповідно до наших інтересів: одному – одне, іншому – зовсім інше. І в якийсь момент може здатися, що всі думають так само, як ми 🤔
