
У програм раннього розвитку дитини прихильників більше, ніж конкурентів. Про це кореспонденту Gazeta.ua розповіла дитячий психолог Віра Селезньова.
Автор: Gazeta.ua
У програм раннього розвитку дитини прихильників більше, ніж конкурентів. Про це кореспонденту Gazeta.ua розповіла дитячий психолог Віра Селезньова.
"Чого тільки не наслухалася від критиків програм раннього розвитку дитини, - говорить Віра Селезньова. – Кажуть, що це заважає дітям насолоджуватися дитинством, позбавляє веселощів та ігор. Дехто вважає, що вундеркіндам буде нічим зайнятися у школі. Попробуємо розібрати і спростувати три основні міфи про ранній розвиток дитини".
Міф 1. Ранній розвиток дитини – це дорого.
"Критики вважають, що віддавати дитину до школи раннього розвитку чи, наприклад, у садок з поглибленим вивченням англійської, це дорого. Ціни на абонементи дійсно недешеві. Але усьому можна знайти альтернативу. Репетитор бере всередньому від 50 до 150 гривень за годину. Наприклад, у столиці абонемент на заняття Монтессорі для дітей від 1 до 3 років коштує від 400 до 1 тисячі гривень. Я знаю батьків, які походили на такі заняття місяць-два, перейняли досвід від вихователів, і займаються з дітьми вдома самостійно. Для тих, хто вважає, що розвиваючі іграшки і приладдя дорогі, говорю: багато що можна зробити власноруч. У домашніх умовах можна виготовити пластилін-тісто. Картки Домана з фруктами, автомобілями чи цифрами можна замовити в інтернеті за 15-60 гривень, або роздрукувати і вирізати самостійно", - каже Селезньова.
Міф 2. Дитя втомлюється від навчання.
"Нічого подібного, якщо обрати правильний підхід до дитини, - запевняє дитячий психолог. – Будь-які уроки чи вправи треба виконувати у формі гри, тоді маля легше схоплюватиме інформацію. Якщо бачите, що дитина не хоче займатися і нудьгує, відкладіть вправи або перейдіть до іншого заняття. Головне правило – не перевантажуйте дитину. Залишайте за нею право вибору".
Міф 3. Вундеркінду буде нецікаво вчитися у школі.
"Навпаки у таких дітей є потяг до навчання. Навіть якщо інформація, яку подає вчитель, їм уже відома, це стимулюватиме дізнатися більше з енциклопедій під час підготовки домашнього завдання вдома. Діти, з якими займалися з раннього дитинства, ростуть успішними, допитливими. Їх цікавить усе навколо", - розповідає психолог.

16 липня 2026 р.
Команда Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» продовжує зустрічі батьківського клубу, створюючи безпечний простір, де жінки можуть не лише отримати нові знання, а й знайти підтримку, якої так часто бракує у щоденному житті.

15 липня 2026 р.
ГО ЖКУ продовжує серію онлайн тренінгів у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III», який впроваджується у співпраці та за підтримки ЕРІКС Development Partner та RadioAid (Швеція).

2 липня 2026 р.
Літо в самому розпалі, і якщо ти шукаєш ще одну цікаву активність, яка допоможе провести час із користю та знайти нових друзів - запрошую тебе до нашого онлайн психологічного клубу для підлітків!