Перша леді України Олена Зеленська приєдналась до ініціативи #Книгищоговорять, в рамках якої волонтери створюють аудіокниги для дітей із особливостями зору. Про це Зеленська повідомила на своїй сторінці в Instagram.
Автор: УНН
Перша леді України Олена Зеленська приєдналась до ініціативи #Книгищоговорять, в рамках якої волонтери створюють аудіокниги для дітей із особливостями зору. Про це Зеленська повідомила на своїй сторінці в Instagram.
“Уже протягом 4 років у рамках ініціативи #Книгищоговорять волонтери зі всієї України створюють аудіокнижки для дітей з особливостями зору. Сьогодні я також приєдналась до проекту й озвучила дві японські казки: "Момотаро" та "Дві жабки", — сказала Олена Зеленська.
Також перша леді зазначила, що близько 60-80% дітей в Україні мають особливості зору, і тому такі проекти необхідні для того, щоб діти з порушенням зору та незрячі діти опановували шкільну літературу та почувались включеними в освітній процес.
Олена Зеленська закликала всіх, хто вміє монтувати, редагувати аудіо, музично оформлювати казки або озвучувати твори — приєднуватись до проекту.
Нагадаємо, Олена Зеленська розповіла, як хоче покращити харчування у шкільних їдальнях.
22 вересня 2026 р.
Нещодавно ми розповідали як фахівчині Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» працюють з мамами і бабусями, які живуть у шелтері для ВПО «Червона Калина». А сьогодні розповідь про те, як вони працюють з тамтешніми дітьми.
21 вересня 2026 р.
За фінансової підтримки Ради Європи Жіночий консорціум України реалізує проєкт «Підтримка без бар’єрів», спрямований на захист прав дітей з інвалідністю та посилення спроможності фахівців MHPSS та не-MHPSS, які працюють із дітьми.
17 вересня 2026 р.
Іноді про себе легше розповісти не словами, а через образ. А про командну роботу не говорити, а спробувати її на практиці. Саме так три арт-терапевтичні заняття для підлітків у Миколаївському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» перетворилися на простір для самопізнання, спілкування та командних відкриттів.
