Причин для такого рішення у батьків зазвичай відразу кілька: по-перше в старших класах вже досить складна шкільна програма і більшість батьків просто не пам'ятають те, що вони вчили 20 років тому. Який сенс перевіряти завдання у старшокласника, якщо ви в принципі не розумієте як його можна зробити?
Автор: Обозреватель
У якийсь момент більшість батьків перестають перевіряти чи виконала дитина домашнє завдання. Як правило, це відбувається, коли дитина переходить в 7-8 клас.
Причин для такого рішення у батьків зазвичай відразу кілька: по-перше в старших класах вже досить складна шкільна програма і більшість батьків просто не пам'ятають те, що вони вчили 20 років тому. Який сенс перевіряти завдання у старшокласника, якщо ви в принципі не розумієте як його можна зробити?
Другий момент - в 14-15 років школяр вже досить дорослий і момент контролю викликає у нього стійкий опір. Третій не менш важливий момент - втома. За 10 років навчання дитини в школі батьки настільки втомлюються від нескінченних батьківських зборів, перевірок щоденників, уроків та інших невід'ємних атрибутів щасливого дитинства, що у старших класах намагаються домогтися від школяра бодай якоїсь самостійності. Ще більше батьки хочуть побудувати відносини зі школярем на довірі: "Якщо ти сказав, що в школі все гаразд, я не заглядаю в щоденник і зошити, а вірю тобі на слово".
Однак, як показує практика, далеко не завжди школярам можна вірити на слово. Отже, чи потрібно перевіряти домашні завдання у старшокласників?
Гормони
15-16 років - це той вік, коли у школяра в голові є думки про все на світі, окрім навчання. У цьому віці підлітки переживають гормональне дозрівання, що неминуче позначається на їхньому характері і стосунках з однолітками та батьками. Починаються перші закоханості, конфлікти з батьками і вчителями, спроби самоствердитися і знайти своє місце в суспільстві.
Якщо в цей момент пустити навчання на самоплив і повністю зняти контроль, наслідки можуть бути незворотними. Найголовніше - один раз збрехавши вам з приводу уроків і зрозумівши, що ви проковтнули брехню, школяр буде брехати й надалі, а заповнити прогалини в знаннях і надолужити упущене у випускних класах буде вельми проблематично.
Вчитель
Якщо ви вже давно забули все те, чому вас вчили в школі і фізично не можете зрозуміти чи правильно дитина виконала домашнє завдання, зробіть простіше - час від часу спілкуйтеся із шкільними вчителями. Ніхто не говорить вам про те, що потрібно щотижня з'являтися в школі і наводити довідки щодо успіхів вашого чада.
Якщо ви почнете часто приходити в школу рано чи пізно дитина влаштує вдома скандал з приводу того, що ви її "ганьбите" і зажадає негайно це припинити. Однак, ніхто не заважає вам час від часу дзвонити вчителям і цікавитися успіхами вашого чада. Також домовтеся з вчителями, що в разі надзвичайної ситуації, вони самі вас наберуть і не чекатимуть, коли ситуація вийде з-під контролю.
Контроль
Старшокласники - це по суті ще діти, а діти потребують постійного контролю. Якщо ви не хочете, щоб вам почали брехати дивлячись в очі - контролюйте і перевіряйте і уроки, і відвідування школи. Безумовно, контролювати 15-річного підлітка вельми складно, проте поки це ще школяр, з ним ще можна впоратися. Якщо ж ви пустите ситуацію на самоплив в 15 років, після досягнення дитиною повноліття ви повністю втратите авторитет в його очах. Годі й говорити про те, що школяр, який запустив навчання в школі не зможе вчитися у вузі.
Якщо ви не хочете, щоб ваша дитина обмежилася отриманням лише шкільного атестата - контролюйте її успішність. А ось як ви будете контролювати старшокласника: шляхом спілкування і пошуку компромісів чи шляхом тотального контролю, тиску і скандалів буде залежати вже від вашої мудрості.

23 вересня 2026 р.
До Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» звернулася вчителька сьомого класу одного з ліцеїв. Через постійні ворожі обстріли її учні знову навчаються онлайн. Але разом із уроками в їхньому житті багато тривог, страхів, виснаження і гостра нестача звичайного спілкування з друзями, однокласниками, вчителями.

22 вересня 2026 р.
Нещодавно ми розповідали як фахівчині Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» працюють з мамами і бабусями, які живуть у шелтері для ВПО «Червона Калина». А сьогодні розповідь про те, як вони працюють з тамтешніми дітьми.

21 вересня 2026 р.
За фінансової підтримки Ради Європи Жіночий консорціум України реалізує проєкт «Підтримка без бар’єрів», спрямований на захист прав дітей з інвалідністю та посилення спроможності фахівців MHPSS та не-MHPSS, які працюють із дітьми.