Цькування у школі. Що ми робимо не так?

З кожним днем проблема стає усе більш нагальною. Згідно з дослідженням ЮНІСЕФ, протягом останніх трьох місяців 67% українських дітей у віці 11-17 років зіштовхувались з цькуванням. Ще 24% стали жертвами, а 48% з них нікому не розповідали про ці випадки. Це тривожні цифри. Особливо під час конфлікту на Сході, коли 1,6 мільйонів українців, поміж яких 220 тисяч дітей, стали внутрішньо переміщеними особами.

Булінг виникає при дисбалансі сил між людьми: хтось є старшим за віком, належить до іншої раси, має більше друзів. Часто ми плутаємо булінг з конфліктом, але це різні речі. Конфлікт виникає, коли між особами існує незгода, розбіжність думок. Конфлікт між учнями – це не завжди булінг.

З раннього віку дітей вчать розуміти, що інші люди можуть мати іншу, відмінну від їхньої, думку. Тим не менш, розвиток здатності сприймати іншу точку зору потребує часу. При конфлікті кожен відчуває себе вільним висловлювати свої погляди – дисбалансу сил немає. Залежно від розвитку конфлікту, наслідки можуть бути негативними чи позитивними.

Негатив – це коли особа поводиться агресивно і це проявляється у словах чи діях. Конфлікт переростає у булінг, коли повторюється знову і знову – виникає дисбаланс сил. Особа, на яку спрямовано агресивний конфлікт, може почуватися усе менше здатною висловити свою думку, і все більше – безсилою.

З радянських часів тягнеться думка, що булінг та конфлікти – це нормально в період дорослішання, така собі невід’ємна складова соціалізації. Та науковці доводять: булінг – це серйозна проблема, яка має далекосяжні наслідки для всіх учасників: школярів, родин, громади.

У дітей – жертв чи кривдників – існує ризик виникнення чисельних емоційних проблем, в тому числі в стосунках з людьми. Вони потребуватимуть підтримки дорослих протягом усього життя. Жертви булінгу часто страждають від соціального неспокою, самотності, відчуження, низької самооцінки. У них можуть розвинутися фобії, агресивна поведінка, депресія. Деякі пропускають уроки, стають менш старанними, чи зовсім кидають школу через булінг. Їх кривдники взагалі можуть перестати бачити різницю між добром і злом. Саме тому на допомогу слід прийти щонайраніше.

Коли дитині менше 14-ти, то відповідальність за нанесення нею тілесних ушкоджень покладається на батьків. На практиці в суді зобов’язують виплатити санкцію у 51 гривню і на тому все. Про необхідність проводити бесіди з батьками та дитиною забувають.

Конституція України говорить, що дитину не можуть піддавати катуванню, жорстокому, нелюдському чи такому, що принижує його гідність, поводженню чи покаранню. Закон також гарантує право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності. Та законодавство треба вдосконалювати. Зокрема, на законодавчому рівні вживати заходів протидії булінгу, встановити відповідальність за таку поведінку, а також забезпечити право на безпечне освітнє середовище. 2 жовтня Верховна Рада ухвалила в першому читанні законопроект, що передбачає такі зміни.

Згідно з задумом, за булінг передбачається адміністративна відповідальність – в тому числі за замовчування цих випадків з боку педагогів та інших працівників освітнього закладу. Останні можуть заплатити штраф – від 340 грн до 3 тис. 400 грн.

Зазначено механізми протидії булінгу. Зокрема, засновник закладу повинен буде контролювати виконання плану відповідних заходів. Керівник закладу – затверджувати та оприлюднювати цей план, повідомляти про розгляд заяв та подальше розслідування випадків булінгу.

Освітній омбудсмен матиме право здійснювати перевірку згаданих заяв, повноту та своєчасність заходів реагування з боку шкільних працівників. А також отримувати від виконавчої влади статистичні дані щодо таких випадків у всіх освітніх закладах.

Поза законотворчістю слід долучатися до виховання здорових стосунків, тобто культури спілкування на основі взаємоповаги. Часто жертвами булінгу з боку підлітків стають не тільки діти, а й вчителі та інші працівники школи. Як правило, адміністрація навчальних закладів не прикладає зусиль, щоб запобігти конфліктам: не сприяє доброзичливим стосункам між дітьми, не підтримує сприятливу атмосферу в школі. А саме звідти має іти ініціатива.