На жаль, реалії нашого часу змушують українських дітей навчатися у підземних школах. Це виклик, до якого неможливо звикнути. Але команда проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» переконана: творче навчання і дружба – це те, що дарує дитинству барви навіть у найтемніші часи.
Автор: Жіночий консорціум України
Джерело: https://wcu-network.org.ua/
На жаль, реалії нашого часу змушують українських дітей навчатися у підземних школах. Це виклик, до якого неможливо звикнути. Але команда проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» переконана: творче навчання і дружба – це те, що дарує дитинству барви навіть у найтемніші часи.
Тому нещодавно команда Запорізького хабу провела для учнів п'ятих класів підземної школи серію тьютерінгових занять, присвячених дуже важливим темам: де брати ресурси, коли важко, та що саме дарує нам натхнення.
Це були не просто заняття, а справжні майданчики для розвитку! По-перше діти працювали в групах та парах, вчилися домовлятися та слухати одне одного, тобто працювати в команді. По друге, кожна команда презентувала свій погляд на те, що «підзаряджає» їхнє життя, тобто вчились робити презентації. Кожна дитина мала можливість вийти до дошки та впевнено розповісти про результати своєї роботи.
Родзинкою занять стала вправа «Моя батарейка». Діти малювали те, що наповнює їх енергією. І знаєте що? Це дуже різні та щирі речі: гра у футбол, різні смаколики, прогулянки з друзями. Деякою несподіванокю стало те, що діти малювали у своїй «батарейці»… школу! 😊 Це неймовірний показник того, що робота вчителів і нашої команди справді стали для них місцем сили, підтримки та тепла!
Нагадаємо, що проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей та України, про яку вони мріють» і стартував влітку 2022 року у п’яти регіонах: Запорізькій, Сумській, Миколаївській, Київській та місті Києві. А з початку літа 2024 року у цих же регіонах стартував проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей в Україні. Частина-ІІ». За більш як два роки роботи десятки тисяч сімей з дітьми, людей з інвалідністю та похилого віку, ВПО, що найбільше постраждалими від війни отримали гуманітарну та соціально-психологічну допомогу, діти отримали гранти на реалізацію своїх ініціатив у громадах, жінки пройшли навчання у грантовій школі та отримали гранти на розвиток малого бізнесу. Серед багатьох позитивних результатів проєкту став посібник із правилами гуманітарної роботи для ГО, який команда проєкту створила, спираючись на власний досвід роботи.
Проєкт впроваджується у співпраці та за підтримки ERIKS Development Partner та Radio Aid (Швеція).
17 червня 2026 р.
Днями наш «Простір резильєнтності» відсвяткував своє триріччя! 🥳 Три роки підтримки, тепла, спільних перемог та, та найголовніше – створення спільноти, де кожен відчуває себе «своїм»! 🫶
15 червня 2026 р.
Відкритий тендер з організації проведення літньої школи (проживання, харчування) продовжено.
10 червня 2026 р.
Учасники зможуть відпрацювати чіткий алгоритм дій, який дорослий може застосувати в перші 15-30 хвилин після емоційного вибуху для відновлення контакту з дитиною та сформують путівник «Фраз-помічників» для відновлення безпеки в родині.
