Міністерство освіти і науки рекомендувало навчальним закладам посилити безпеку і пропускний режим. Причина такого рішення отруєння дітей у школах Харкова, Миколаєва і Черкас після розпилення невідомої речовини.
Автор: Освітній портал
Міністерство освіти і науки рекомендувало навчальним закладам посилити безпеку і пропускний режим. Причина такого рішення отруєння дітей у школах Харкова, Миколаєва і Черкас після розпилення невідомої речовини.
Зараз не всі школи мають охорону, відеокамери і турнікети. На технічне оснащення навчальних закладів і впровадження охорони, замість вахтерів, необхідні кошти. На це у місцевих бюджетів грошей не вистачає.
Посилити безпеку навчальних закладів можна увівши посаду шкільного поліцейського. Така практика поширена у Сполучених Штатах. Програма "Шкільного офіцера поліції" діє з 1953-го. Зараз більше 40% державних закладів співпрацюють зі співробітниками поліції.
"Офіцер поліції постійно працює у школі. Веде профілактику з приводу правопорушень, захисту прав дітей, слідкує за дотриманням законності на території школи. В Америці шкільний поліцейський виступає і в ролі консультанта, який дає юридичні поради. Його можуть запрошувати на урок з правознавства як "ресурсного" офіцера, який допомагає вести урок. На жаль, зараз у наших умовах це не реально. На створення такої посади необхідні кошти. Фінансування має бути з бюджету Міністерства внутрішніх справ", – каже Gazeta.ua освітній експерт Віктор Громовий.
В обов'язки шкільного офіцера також входить профілактика підліткової злочинності. Крім того, дитина може звернутися до поліцейського, якщо зазнає цькування і насильства збоку однокласників чи батьків.
У школі Миколаєва, Харкова і Черкас розпилили невідому речовину всередині травня. Майже сотня дітей потрапила до лікарні. Поліція відкрила кримінальне провадження. Міносвіти рекомендувало посилити охорону у дитячих садках, школах, училищах, коледжах і університетах.
10 вересня 2026 р.
Як налаштувати на школу одразу кількох дітей різного віку? Як не вигоріти, коли на тобі щоденні турботи про трьох, чотирьох, п’ятьох, а то й шістьох дітей? І де в усьому цьому знайти трохи часу на себе? І все це в умовах війни і постійних загроз! Про все це говорять фахівчині Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» з мамами і бабусями, які живуть у шелтері для ВПО «Червона Калина».
8 вересня 2026 р.
Оскільки тема вересня – інформація довкола нас і критичне мислення, нещодавно ми подивились фільм «Нерв». Це молодіжний технотрилер про небезпечну онлайн-гру на кшталт «Правда чи дія», яка виходить з-під контролю. 📱😬
3 вересня 2026 р.
Хтось легко знаходить друзів, а комусь потрібно трохи більше часу. Хтось любить бути в центрі уваги, а хтось почувається комфортніше осторонь. У когось кучеряве волосся, у когось пряме, хтось обожнює футбол, а хтось любить малювати чи читати. Усі ми різні і саме це робить кожного з нас особливим. Саме про це напередодні нового навчального року говорили діти під час тюторингового заняття у Київському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV».
