На Луганщині терористи контролюють близько 150 шкіл та насаджують російські стандарти освіти, проте батьки неохоче віддають своїх дітей під опіку ЛНРівських вчителів. Бойовики також захопили усі виші і призначили ректорами «своїх», які банально продалися. Про це у коментарі «Погляду» розповів активіст Луганської громадської організації «Права справа» Дмитро Снєгірьов.
Автор: Новий погляд
На Луганщині терористи контролюють близько 150 шкіл та насаджують російські стандарти освіти, проте батьки неохоче віддають своїх дітей під опіку ЛНРівських вчителів. Бойовики також захопили усі виші і призначили ректорами «своїх», які банально продалися.
Про це у коментарі «Погляду» розповів активіст Луганської громадської організації «Права справа» Дмитро Снєгірьов.
«Терористи контролюють приблизно 150 шкіл. В них заборонено все українське, навіть змінили стенди з символікою. Українські підручники теж масово вилучають, намагаються підігнати все під російську систему освіти. В таких школах класи не заповнені і на половину. Переважно на окупованих територіях працюють школи, в яких терористи з ДНР та ЛНР намагаються створити ілюзію, що в регіоні почався нормальний навчальний рік», – наголошує співрозмовник.
Він додає, що ЛНРівці змушують вчителів виходити на роботу, однак зарплати їм не виплачують, хіба що видають натурально, продуктами.
«На території, яка під контролем української влади, класи у школах переповнені, хоча і дуже багато людей виїхало з цієї території. До того ж, чимало дітей просто не ходять до школи, але назвати конкретно цифро важко. На жаль, батьки не можуть возити їх в іншу область на навчання», – каже Дмитро Снєгірьов.
Загалом, за словами активіста, на Луганщині пошкоджено 59 шкіл через бойові дії. Деякі з них зруйновані дощенту, в кількох лише пошкоджений дах або вибиті вікна.
«Щодо вишів, то терористи захопили усі вищі навчальні заклади. Усюди ректори – це «свої» люди. Хоча це яскравий факт колабораціонізму, багато теперішніх ректорів це колишні завідувачі кафедр та проректори, які симпатизували терористам», – підсумував Дмитро Снєгірьов.
23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.
23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.
22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.
