
В селі Княжолука Долинського району діти вчаться у приміщенні, якому майже 90-років. З трьох корпусів тамтешньої школи — два в аварійному стані.
Автор: firtka.if.ua
В селі Княжолука Долинського району діти вчаться у приміщенні, якому майже 90-років. З трьох корпусів тамтешньої школи — два в аварійному стані.
Першу чергу нового закладу селянам обіцяють здати з року в рік. Утім, спорудження нової школи перетворилося в довгобуд. З грибком, з дірками на підлозі, старими обшарпаними стінами і стелями — в таких умовах здобувають знання учні Княжолуцької школи. Причому з трьох корпусів — два в аварійному стані, передає Фіртка з посиланням на Зміст.
Аби завершити будівництво першої черги школи потрібно щонайменше 8 мільйонів гривень. Княжолучці сподіваються, що уже наступного року заклад відчинить свої двері. Усі гуртом — і сільська влада, і громада — не один рік звертаються до чиновників різних рівнів. Результат — гори відписок та обіцянок.
Тим часом, місцеві діти у дві зміни щодня експериментують з власним здоров'ям та життям. Княжолуцькі школярі мріють про заклад зі спортивною та актовою залами, їдальнею та сучасними туалетами. На сьогодні у Княжолуках мешкає понад три тисячі осіб. Село перспективне, найбільше у районі.
Утім, не має ані нової школи, ані дитсадка, ані клубу. Тож навіть відкриття 1-шої черги нового навчального закладу не вирішить проблеми з кількістю класів.
Окрім того, за проектом в першій черзі не передбачено спортивної, актової зали та їдальні. Попри це, школярі та їхні батьки сподіваються — наступний навчальний рік розпочнуть бодай у чистих і теплих класах.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.