
Психолог Любов Найдьонова радить педагогам у розмові з дітьми уникати слів на кшталт «заборона соцмереж» і пропонувати аналізувати першоджерела.
Автор: mediasapiens.ua
Психолог Любов Найдьонова радить педагогам у розмові з дітьми уникати слів на кшталт «заборона соцмереж» і пропонувати аналізувати першоджерела.
«Звертаюся до всіх освітян бути дуже виваженими. Можна сказати, що сьогодні ми маємо здати своєрідний іспит медіаграмотності по відношенню до висвітлення медійниками подій у сфері кібербезпеки», - йдеться у Facebook-дописі Любові Найдьонової, заступниці директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, завідувачки лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти.
У дописі вона коментує Указ Президента Петра Порошенка про введення санкцій відносно низки російських інформаційних продуктів, зокрема соцмережі «ВКонтакте» і «Однокласники» (указ набув чинності сьогодні).
З огляду на те, що чимало дітей користуються «Вконтакте», ця тема є резонансною у шкільному середовищі, тож, зазначає пані Найдьонова, освітяни відіграють велику роль в тому, аби «допомогти дітям правильно зрозуміти ситуацію і запобігти можливим загостренням, характерних для молодих і гарячих, надати культурних форм діалогу».
Психолог радить звертатись до першоджерела – Указу і користуватися не лексикою коментарів – «заборона соцмереж», а словами з документів, а також рекомендувати дітям подивитись додатки до Указу, «зрозуміти загальну мету документів у контексті дій РФ, подивитися, які саме санкції уводяться (блокування активів і виводу капіталу, заборона передачі власності і розробок, заборона торгівельних операцій на території і т.д.). Це дасть змогу дітям поглибити уявлення про документ і дії влади».
Після такого аналізу можна запропонувати дітям подумати, які саме їх інтереси та права порушує чи обмежує цей Указ, та в чому це проявляється, чи можливо ці інтереси вдовольнити в інший спосіб.
«Після такого критичного фільтру, якщо залишається впевненість, що інтереси порушено, допоможіть дітям підготувати колективний лист звернення з викладенням своєї позиції і аргументів, запропонуйте разом пошукати способів розв'язання проблеми як об'єктивної суперечності, додайте знайдені результати і запропонуйте опублікувати в доступних медіа (шкільна газета в розділі дитячого самоуправління, відіслати в місцеву газету, на інтернет-портали і т.д.). Така схема дій відповідає демократичним процедурам. І це - запобіжник можливим самоорганізаційним тенденціям, які можуть нашкодити дітям», - пише пані Найдьонова.
15 травня Президент України Петро Порошенко своїм указом ввів у дію рішення РНБО «Про застосування персональних спеціальних економічних та інших обмежувальних заходів (санкцій)», які передбачають блокування mail.ru, «Яндекса», соцмереж «ВКонтакте» та «Однокласники». Указ набирає чинності з дня його опублікування.
Нагадаємо, до санкційного списку потрапили російські соцмережі «ВКонтакте» та «Однокласники», інтернет-портал «Яндекс» (та його українська «дочка») і поштовий сервіс Mail.ru. Крім того, суттєво розширено коло російських телерадіокомпаній, IT-компаній і виробників програмного забезпечення, які потрапили під обмеження. Зокрема, крім розробників популярних антивірусів «Лаборатория Касперского» і «Доктор Веб» до санкційного списку включено розробника бухгалтерського програмного забезпечення 1С. Усім їм встановлено санкційний термін у три роки.

10 вересня 2026 р.
Як налаштувати на школу одразу кількох дітей різного віку? Як не вигоріти, коли на тобі щоденні турботи про трьох, чотирьох, п’ятьох, а то й шістьох дітей? І де в усьому цьому знайти трохи часу на себе? І все це в умовах війни і постійних загроз! Про все це говорять фахівчині Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» з мамами і бабусями, які живуть у шелтері для ВПО «Червона Калина».

8 вересня 2026 р.
Оскільки тема вересня – інформація довкола нас і критичне мислення, нещодавно ми подивились фільм «Нерв». Це молодіжний технотрилер про небезпечну онлайн-гру на кшталт «Правда чи дія», яка виходить з-під контролю. 📱😬

3 вересня 2026 р.
Хтось легко знаходить друзів, а комусь потрібно трохи більше часу. Хтось любить бути в центрі уваги, а хтось почувається комфортніше осторонь. У когось кучеряве волосся, у когось пряме, хтось обожнює футбол, а хтось любить малювати чи читати. Усі ми різні і саме це робить кожного з нас особливим. Саме про це напередодні нового навчального року говорили діти під час тюторингового заняття у Київському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV».