
Пропаганда РФ дісталася до шкіл: там проводять заняття, на яких розповідають, що приєднання півострова – велика подія, а Хрущов був не правий
Автор: finance.ua
Пропаганда РФ дісталася до шкіл: там проводять заняття, на яких розповідають, що приєднання півострова – велика подія, а Хрущов був не правий.
У російських школах з’явилися спеціальні уроки, присвячені анексії Криму. Журналіст побував на одному з таких «уроків світу» в одній з підмосковних шкіл. Як пише видання, серед учнів і педскладу панує повна одностайність, політичну грамотність проявляють навіть учні молодших класів.
На уроці дітям розповідають, що вони стали «учасниками достатньо нових, цікавих та історичних подій», і приєднання Криму – «цілий історичний період і епоха, які ніколи більше не повторяться». При цьому до учнів доводиться думка, що повернення Криму – велика заслуга Путіна, в той час як передача півострова УРСР в 1954-му – помилка Хрущова, який «без врахування думки людей, що проживають на території Криму, передав права автономної республіки Крим (який на той момент не володів автономними правами, а був звичайною областю, – «Коментарі») Українській соціалістичній республіці». На відміну від Путіна, який забрав півострів на підставі результатів «референдуму» – при цьому діти демонструють разючу обізнаність як щодо явки, так і відсотка тих, що проголосували «за».
Відзначимо, що в російській середній освіті спостерігаються стійкі тенденції щодо повернення до радянських особливостей навчання в школах – зокрема, російські школярі, як і радянські, будуть здавати нормативи ГПО.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.