
Пропаганда РФ дісталася до шкіл: там проводять заняття, на яких розповідають, що приєднання півострова – велика подія, а Хрущов був не правий
Автор: finance.ua
Пропаганда РФ дісталася до шкіл: там проводять заняття, на яких розповідають, що приєднання півострова – велика подія, а Хрущов був не правий.
У російських школах з’явилися спеціальні уроки, присвячені анексії Криму. Журналіст побував на одному з таких «уроків світу» в одній з підмосковних шкіл. Як пише видання, серед учнів і педскладу панує повна одностайність, політичну грамотність проявляють навіть учні молодших класів.
На уроці дітям розповідають, що вони стали «учасниками достатньо нових, цікавих та історичних подій», і приєднання Криму – «цілий історичний період і епоха, які ніколи більше не повторяться». При цьому до учнів доводиться думка, що повернення Криму – велика заслуга Путіна, в той час як передача півострова УРСР в 1954-му – помилка Хрущова, який «без врахування думки людей, що проживають на території Криму, передав права автономної республіки Крим (який на той момент не володів автономними правами, а був звичайною областю, – «Коментарі») Українській соціалістичній республіці». На відміну від Путіна, який забрав півострів на підставі результатів «референдуму» – при цьому діти демонструють разючу обізнаність як щодо явки, так і відсотка тих, що проголосували «за».
Відзначимо, що в російській середній освіті спостерігаються стійкі тенденції щодо повернення до радянських особливостей навчання в школах – зокрема, російські школярі, як і радянські, будуть здавати нормативи ГПО.

2 жовтня 2026 р.
Що потрібно людині, щоб почуватися в безпеці? Що кожен має право вирішувати сам? І що робити, якщо твої права порушують? Саме про це говорили діти та підлітки з інвалідністю під час тренінгу «Моя планета. Мої права», що відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.

30 вересня 2026 р.
Війна особливо сильно впливає на дітей, які живуть у прифронтових і прикордонних регіонах. Обстріли, вимушене переміщення, втрата близьких, руйнування шкіл та медичних закладів, тривалий стрес – усе це створює додаткові ризики для безпеки, розвитку та психосоціального благополуччя дітей. Для дітей з інвалідністю ці виклики часто посилюються.

28 вересня 2026 р.
Попри постійні повітряні тривоги і загрози наш НЕформальний клуб продовжує працювати! 🤝 Під час останньої зустрічі вересня обговорювали соцмережі, а саме про те, як вони підбирають нам контент відповідно до наших інтересів: одному – одне, іншому – зовсім інше. І в якийсь момент може здатися, що всі думають так само, як ми 🤔