Сирітські заклади в Україні реорганізовують в інтернати для розумово відсталих дітей. Як передає кореспондент УНІАН, про це заявила керівник Управління забезпечення діяльності Уповноваженого Президента України з прав дитини Людмила Волинець у ході семінару-наради «Технології профілактики соціального сирітства: потреби сімей і дітей, якісній супровід», організованого благодійним фондом Ріната Ахметова «Розвиток України».
Автор: УНІАН
Сирітські заклади в Україні реорганізовують в інтернати для розумово відсталих дітей.
Як передає кореспондент УНІАН, про це заявила керівник Управління забезпечення діяльності Уповноваженого Президента України з прав дитини Людмила Волинець у ході семінару-наради «Технології профілактики соціального сирітства: потреби сімей і дітей, якісній супровід», організованого благодійним фондом Ріната Ахметова «Розвиток України».
Вона переконана, що це дуже небезпечна тенденція. «За результатами моніторингу всіх закладів із інтернатною формою утримання, проведеного Уповноваженим Президента з прав дитини, сьогодні в Україні (завдяки сімейним формам виховання) сирітські установи - наполовину порожні. Постало питання про реформування цих закладів. Що ж відбувається в країні? Реально сирітські заклади стали реорганізовуватися в спеціальні школи. Ці школи створюються для дітей із затримками психічного розвитку й для розумово відсталих. Це означає, що має збільшитися кількість дітей із проблемами психічного розвитку», - сказала Волинець.
«Якщо чесно, служби у справах дітей іноді навіть користуються цим. Це дуже серйозні речі. Ми маємо ризик завтра отримати необ`єктивно діагностовану величезну частину дитячого населення з психічними захворюваннями», - зазначила Волинець.
За її словами, спеціальні школи-інтернати не видають атестатів про освіту. «Ці мільйон дітей не отримають свідоцтв про освіту. І через 12-15 років народять наступне покоління. Як вони підготують своїх дітей до школи?.. Ще три покоління - й країна або скасує стандарти психіатрії, або всі будуть із діагнозом. Це дуже небезпечні речі. Боротьба йде не за інтереси дитини, його пріоритети…», - вважає Волинець.
27 липня 2026 р.
Як зрозуміти, чи справді в Україні дотримуються права дитини? Найкращу відповідь на це запитання можуть дати самі діти. Саме тому одним із найважливіших етапів роботи Літньої школи «Лабораторія впливу Child Rights Makers» стало створення моніторингового опитувальника, який уже незабаром допоможе дослідити, як діти оцінюють реалізацію своїх прав у різних громадах України.
27 липня 2026 р.
Метою конкурсу є залучення професійного виконавця, який забезпечить якісне проведення національного дослідження відповідно до міжнародних стандартів соціологічних досліджень та етичних принципів роботи з дітьми.
23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.
