Як зрозуміти, чи справді в Україні дотримуються права дитини? Найкращу відповідь на це запитання можуть дати самі діти. Саме тому одним із найважливіших етапів роботи Літньої школи «Лабораторія впливу Child Rights Makers» стало створення моніторингового опитувальника, який уже незабаром допоможе дослідити, як діти оцінюють реалізацію своїх прав у різних громадах України.
Автор: Жіночий консорціум України
Джерело: https://wcu-network.org.ua/
Як зрозуміти, чи справді в Україні дотримуються права дитини? Найкращу відповідь на це запитання можуть дати самі діти.
Саме тому одним із найважливіших етапів роботи Літньої школи «Лабораторія впливу Child Rights Makers» стало створення моніторингового опитувальника, який уже незабаром допоможе дослідити, як діти оцінюють реалізацію своїх прав у різних громадах України.
Для Жіночого консорціуму України це не перше таке дослідження. Саме такі моніторинги вже ставали основою альтернативних звітів України для ООН. Унікальність цього процесу полягає в тому, що інструмент дослідження розробляли самі діти.
Цього разу ця важлива робота розпочалося із великої дискусії про про проблеми, які найбільше хвилюють сучасних дітей. За допомогою вправи «Діамант» учасники та учасниці визначали найактуальніші питання, групували їх та обирали пріоритетні теми майбутнього дослідження.
Паралельно діти знайомилися з правом на участь, вивчали успішні приклади впливу дитячого голосу на прийняття рішень, дізнавалися, як працює дитячий моніторинг, аналізували вже реалізовані проєкти та вчилися самостійно планувати дослідження.
Крок за кроком вони створювали власний опитувальник, обговорювали кожне запитання, презентували напрацювання іншим командам і вдосконалювали їх після спільного обговорення.
«Ми пройшлися абсолютно по кожному питанню. Обговорювали, чи воно справді потрібне, чи правильно сформульоване, чи відповідає сучасним викликам. У результаті ми не просто залишили старий опитувальник, а суттєво його оновили та адаптували до сьогодення», – розповідає кураторка навчальної програми Світлана Тарабанова.
Важливо, що під час роботи усі перед очима мали текст Конвенції ООН про права дитини і буквально кожну статтю документу звіряли з власним досвідом. Найчастіше підлітки порушували питання булінгу та різних форм насильства з боку дорослих.
Поки діти працювали над майбутнім дослідженням, дорослі наставники проходили власну програму навчання.
Вони не лише поглиблювали знання про права дитини та стандарти участі, а й аналізували:
- що означає справжня участь дітей у прийнятті рішень;
- як створювати безпечне середовище та уникати формального підходу;
- як бути ефективними фасилітаторами дитячої участі.
Фактично Літня школа стала простором спільного навчання двох поколінь: діти вчилися говорити про свої права та досліджувати їх реалізацію, а дорослі – слухати, підтримувати й створювати умови, щоб дитячий голос не залишався непочутим.
Саме така взаємодія є одним із головних принципів Конвенції ООН про права дитини: участь дітей має бути не декларацією, а щоденною практикою.
Учасники та учасниці кажуть, що після кількох днів роботи їхнє бачення прав дитини суттєво змінилося: «На цих тренінгах я дуже сильно розширив своє бачення прав дітей». «У нас у школі про це говорять небагато. А тут було дуже цікаво, бо це були не лекції, а живі заняття, де ми самі працювали й обговорювали».
Не менш важливими стали й висновки дорослих:
«Ми часто говоримо про права дітей, але не завжди самі їх дотримуємося – у словах, рішеннях, повсякденних діях. Після цієї школи я беру на себе відповідальність уважніше ставитися до стандартів участі дітей і дуже хочу, щоб кожен із нас робив так само», — поділилася своїми висновками одна з наставниць.
Саме створений під час Літньої школи опитувальник стане інструментом масштабного моніторингу, який учасники та учасниці проведуть у своїх громадах. Зібрані результати ляжуть в основу нового альтернативного звіту про дотримання прав дитини в Україні. І це, мабуть, найважливіший підсумок Літньої школи: діти не просто говорили про свої права – вони створили інструмент, який допоможе зробити їхній голос почутим на національному та міжнародному рівнях.
Проєкт «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей» реалізується ГО «Жіночий Консорціум України» спільно з міжнародною гуманітарною організацією Save the Children (Врятуймо дітей) за підтримки Уряду Швеції (SIDA).
Відповідальність за зміст матеріалу несе автор. SIDA не обов’язково поділяє висловлені погляди.
27 липня 2026 р.
Метою конкурсу є залучення професійного виконавця, який забезпечить якісне проведення національного дослідження відповідно до міжнародних стандартів соціологічних досліджень та етичних принципів роботи з дітьми.
23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.
23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.
