Залучати батьківські комітети до формування потреб дошкільних навчальних закладів та зробити їх повноправними партнерами адміністрацій дитсадків та міської влади планують у рамках нового проекту у Луцьку.
Автор: Волинські новини
Залучати батьківські комітети до формування потреб дошкільних навчальних закладів та зробити їх повноправними партнерами адміністрацій дитсадків та міської влади планують у рамках нового проекту у Луцьку.
Про це йшлося під час презентації проекту, що має на меті впровадити ефективні механізми діяльності батьківських рад та комітетів, забезпечити прозорість і підзвітність коштів, що використовуються на розвиток дошкільних навчальних закладів 15 грудня у Луцьку.
Як повідомила представник Волинського інституту права Ірина Гайдучик, проект «Забезпечення прозорості та підзвітності використання фінансових ресурсів у дошкільних навчальних закладах Луцька» раніше у партнерстві з Волинським інститутом підтримки та розвитку громадських ініціатив, Луцькою міськрадою та ГО «Правопорядок», мав на меті встановити систему безпеки "тривожна кнопка" у кожному ДНЗ міста. Тоді вдалося побачити проблеми та основні моменти, які потрібно враховувати в подальшій діяльності для того, щоб знімати напругу, яка виникає в ДНЗ. Акцент робили на співпрацю батьків, адміністрації ДНЗ та влади, - аби вони скооперувалися та вирішили проблему безпеки перебування дітей у дошкільних навчальних закладах. На основі проекту вдалося залучити фінансування облради та міської ради, встановивши системи безпеки у кожному ДНЗ. Фінансування відбувалося за принципом «50 на 50» - половина батьківських коштів та половина бюджетних.
Необхідні подальші кроки – створення ефективних механізмів залучення додаткового фінансування на вирішення потреб ДНЗ та впровадження ефективних механізмів, які б підвищували рівень довіри та співпраці батьків та адміністрації ДНЗ і впроваджували механізми прозорості й підзвітності у діяльності.
Як зазначила Ірина Гайдучик, проект починає діяльність цього місяця. Перш за все, здійснюватимуть громадський моніторинг, до якого долучатимуть експертів, депутатів та громадських лідерів. Під час моніторингу досліджуватимуть потреби ДНЗ та їх забезпечення, можливі та наявні джерела наповнення бюджету ДНЗ, шляхи вирішення проблем, що виникають у зв’язку із відсутністю дієвих механізмів прозорості та підзвітності у діяльності ДНЗ. Планують створити робочу групу та напрацювати проекти локальних актів та рішень, що сприятимуть вирішенню виявлених проблем. Батьків хочуть максимально залучати не лише, як тих, хто здає кошти, а й як тих, хто визначає потреби ДНЗ. Моніторинговий звіт обіцяють підготувати наприкінці січня. Результати моніторингу обговорюватимуть з усіма зацікавленими – владою, адміністрацією ДНЗ, батьками, щоб прийняти компромісне рішення щодо того, що впроваджувати далі.
До того ж, принаймні для 10 луцьких ДНЗ, а в перспективі – для усіх 40, хочуть розробити стратегії розвитку. Вони передбачатимуть аналіз внутрішнього та зовнішнього середовища, дослідження джерел фінансування, які можна використати.
Президент Волинського інституту підтримки та розвитку громадських ініціатив Петро Лавринюк, своєю чергою, зазначив, мовляв, раніше побачив, що для вирішення проблем ДНЗ долучаються два джерела – кошти бюджету, який не збільшується з року в рік, та кошти батьків, навантаження на яких щороку "росте". Інші джерела, на жаль, практично не розглядаються, що, на думку експерта, є великою прогалиною. Також досі немає чіткого розуміння того, скільки для кожного ДНЗ потрібно коштів, щоб забезпечити усі потреби.
«Однозначно, стовідсоткового бюджетного фінансування не буде. Постає питання в ефективному менеджменті – не перекладати усю вагу витрат на плечі батьків, а здійснити ряд кроків, побудувати стратегію, яка дозволить залучити фінансування із зовнішніх джерел. Це можуть бути міжнародні фонди, гранти, інші можливості. Завдання – щоб відбувалося чесне партнерство батьків, або громадян, які хочуть допомогти у вирішенні проблем та адміністрацій ДНЗ», - зауважив Петро Лавринюк.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.