Маленькі львів'яни хочуть створити у Львові ігротеку, «тротуарний ескалатор», роботозований смітник та міські сади, де можна було б вирощувати екологічні продукти. Такі ідеї вони висловили в межах майстер-класу освітньої програми «Твої / Мої історії» на проекті «Майстерня міста» у Львові.
Автор: ZAXID.NET
Маленькі львів'яни хочуть створити у Львові ігротеку, «тротуарний ескалатор», роботозований смітник та міські сади, де можна було б вирощувати екологічні продукти. Такі ідеї вони висловили в межах майстер-класу освітньої програми «Твої / Мої історії» на проекті «Майстерня міста» у Львові.
Як інформує сайт «Майстерні міста», таким чином організатори майстер-класу хотіли привернути увагу дітей до міських проблем, аби ті подумали над їхнім вирішенням.
«Ідея об'єднати дітей була досить проста - місто, і як діти можуть впливати на його розвиток», - розповіла ZAXID.NET координаторка проекту Христина Бойко. За її словами, зазвичай місто для дітей очима дорослих замикається на дитячих майданчиках та розважальних центрах.
«Однак практика європейських міст показує, що можуть бути і дитячі парламенти, де діти висловлюють свою думку про те, яке місто є для них комфортним. І до думки таких парламентів прислуховуються», - каже Христина Бойко.
Серед ідей, які маленькі учасники запропонували на майстер-класі, були наступні:
зробити ігротеку (де б можна було пограти в ігри з батьками або з іншими дітьми);
«тротуарний ескалатор», що дозволить «виносити» припарковані машини з пішохідної частини на дорогу;
«розумний» бак або роботизований смітник, який сам «підходить» до людей збирати сміття;
міські сади, де б можна було вирощувати чисті, а не «хімічні» продукти.
На майстер-класі запланували створити близько 30 слайдів на кожну історію, після чого професійний оператор змонтує їх в маленькі історії.
26 червня промо-ролик із майстер-класу презентують у Палаці мистецтв. Організатори майстер-класу - Центр міської історії та фестиваль «Донкульт: мистецькі надра».
20 липня 2026 р.
Уявіть школу, де дорослі вчаться слухати дітей. А діти – не просто говорити про свої права, а досліджувати, ставити незручні запитання й шукати рішення, які можуть змінити їхні громади. Саме така ідея закладена у Літню школу «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», яка стартувала сьогодні у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей».
19 липня 2026 р.
Так склалося, що робота у Вишгороді можлива лише в неділю, і дуже часто саме цю ніч припадають масовані обстріли. Але щоразу, попри втому, тривогу й недосип, наші колеги залишаються готовими підтримувати тих, хто зараз найбільше потребує допомоги.
16 липня 2026 р.
Команда Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» продовжує зустрічі батьківського клубу, створюючи безпечний простір, де жінки можуть не лише отримати нові знання, а й знайти підтримку, якої так часто бракує у щоденному житті.
