
Учителі й учні середньої школи №23 Львова записали відеозвернення до депутата Верховної Ради VIII скликання Богдана Дубневича, в якому хором подякували за пластикові вікна та оновлене подвір’я. Своєю чергою, депутат виклав це подячне відео на власному каналі в «YouTube».
Автор: Вголос
Учителі й учні середньої школи №23 Львова записали відеозвернення до депутата Верховної Ради VIII скликання Богдана Дубневича, в якому хором подякували за пластикові вікна та оновлене подвір’я.
Своєю чергою, депутат виклав це подячне відео на власному каналі в «YouTube».
У змонтованому відеоролику гарно вбрані учні молодших класів разом з учителями хором дякують депутату за допомогу школі у вигляді сучасних пластикових вікон і обіцяють стати розумними, чесними, здоровими і справедливими.
Старшокласники ж у вишиванках дякують депутатові вже на подвір’ї з новою декоративною плиткою. Діти на холоді промовляють до депутата: «Хай Господь віддячить вам сторицею за ваше розуміння і за частку душі, подаровану нам».
Водночас користувачі «YouTube» та соцмереж обурені таким підлабузництвом викладацького колективу. Вони стверджують, що «використовувати дітей у подяках злодюгам і бандюганам 90-х – це низько!!!!!».
Люди також зазначають, що таке відео дивитися противно: «Фу, противно дивитися на цей фальш! Нічого, недовго ще старим політикам нас грабувати!», «Дубневичі крадуть, а потім роздають крихти населенню, яке за них голосувало».
Користувачі «YouTube» акцентують увагу і на тому, що вчителі не мають морального права вдаватися до таких дій: «Убогі морально і психічно не мають права вчити дітей...».
Як писав «Вголос», журналісти розкрили чергові деталі тендерних схем львівських олігархів, братів Дубневичів. Виявилося, що лише цього літа «Укрзалізниця» купила в них кріплень на 71 млн грн, переплативши при цьому понад 8,5 мільйона.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.