Міністерство освіти і науки має намір ініціювати проведення круглого столу із залученням науковців у галузі дитячої психіатрії, психології, медицини, фахівців практичної психології та педагогіки, під час якого запропонує обговорити питання впливу політичної напруги на психіку та поведінку дітей.
Автор: Середня освіта
Міністерство освіти і науки має намір ініціювати проведення круглого столу із залученням науковців у галузі дитячої психіатрії, психології, медицини, фахівців практичної психології та педагогіки, під час якого запропонує обговорити питання впливу політичної напруги на психіку та поведінку дітей.
Про це повідомив заступник міністра освіти і науки Борис Жебровський під час зустрічі Головою представництва в Україні Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) Юкіе Мокуо та її заступником Руді Лухманном.
За повідомленням прес-служби освітнього відомства, керівника представництва ЮНІСЕФ в Україні цікавило питання як в нинішній складній політичній ситуації забезпечуються права дітей на освіту, соціальний захист, дозвілля.
Заступник міністра поінформував, що всі школи, дошкільні та позашкільні заклади працюють у звичному режимі. Лише в Києві школа № 94, поруч з якою збудована барикада на вул. Інститутській, тимчасово працює в приміщенні іншої школи.
У той же час, повідомляють у Міністерстві освіти і науки, чимало батьків та педагогів порушують питання як політична напруга в суспільстві впливає на психіку та поведінку дітей. Тому відомство найближчим часом проведе круглий стіл із залученням науковців у галузі дитячої психіатрії, психології, медицини, фахівців практичної психології та педагогіки.
"Юкіе Мокуо висловила задоволення інформацією, що всі діти навчаються у плановому режимі, підтримала думку про необхідність глибокого вивчення впливу гострого протистояння в суспільстві на психологічний стан дітей та висловила готовність до співпраці із зазначеної проблеми", - йдеться у повідомлені Міносвіти.
Сторони також обговорили питання реалізації двохсторонніх домовленостей у сфері захисту прав дітей, перебіг реформи інтернатних закладів та інше.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.