У школі №23 міста тече дах, а в класах через це — грибок. Так заявляє тернополянка Люба, дитина якої навчаться в даному закладі. Свою скаргу жінка розмістила на сайті міської ради.
Автор: infoprostir.te.ua
У школі №23 міста тече дах, а в класах через це — грибок. Так заявляє тернополянка Люба, дитина якої навчаться в даному закладі. Свою скаргу жінка розмістила на сайті міської ради.
Також вона цікавиться, чи планує мерія виділити кошти на ремонт даху школи, оскільки директор повідомив батькам, що коштів на це немає.
У відповіді від мерії повідомили, що дане питання винесено на сесію Тернопільської міської ради, яка відбудеться в кінці квітня 2015 року.
23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.
23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.
22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.
