21 серпня, в Ужгороді презентували проект створення центру тифлопедагогіки для дошкільних навчальних закладів в місті Ужгороді. Центр діятиме на базі ДНЗ №36, де ужгородські дошкільнята зможуть повністю відновити або стабілізувати функцію зору.
Автор: zaholovok.com.ua
21 серпня, в Ужгороді презентували проект створення центру тифлопедагогіки для дошкільних навчальних закладів в місті Ужгороді. Центр діятиме на базі ДНЗ №36, де ужгородські дошкільнята зможуть повністю відновити або стабілізувати функцію зору.
Проект реалізується за підтримки та сприяння уряду Словаччини, Словацького агентства з міжнародного розвитку та співробітництва, управління освіти Ужгородської міськради та ГО «Карпатське агентство прав людини «ВЕСТЕД».
«Цим проектом у нашому дитсадочку відновлюється робота з корекції зору. Багато років тому у нас діяли зорові групи, з якими працювали тифлопедагоги. Склалося так, що через певні обставини ці групи закрили і надали під класи. Завдяки цьому проекту ми маємо можливість допомогти дітям з вадами зору, і вони зможуть побачити світ кращим, яскравішим», - зауважила Віра Стан, директор Ужгородського ДНЗ №36.
Статистика не тішить: із-поміж майже 6 тисяч ужгородських дошкільнят вади зору має кожна п’ята дитина. «Такі захворювання, як далекозорість, короткозорість, астигматизм, косоокість, закладені генетично і прогресують при дії провокуючих факторів. Нині мало хто уявляє собі життя без комп’ютерів, планшетів, електронних книг, мобільних телефонів, а саме це й може спричини функціональні порушення органів зору у дитини. Апаратне лікування найефективніше й у Центрі тифлопедагогіки насамперед спрямоване на те, аби запобігти виникненню патологій зору і припинити їх розвиток. Не кожні батьки мають змогу вдома додатково займатися з дітками, а тут вони будуть під контролем лікарів і тифлопедагогів», - розповіла дитячий лікар-офтальмолог Оксана Гичка.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.