Вчені з Великобританії з'ясували, що відеоігри сприяють підвищенню грамотності, емпатії і позитивно впливають на творче мислення. Результати дослідження показали, що підлітки-геймери більш грамотні, ніж їх однолітки, які не мають ігрової приставки. Про результати експерименту повідомили представники Національного фонду грамотності Великобританії.
Автор: lenta.ua
Вчені з Великобританії з'ясували, що відеоігри сприяють підвищенню грамотності, емпатії і позитивно впливають на творче мислення. Результати дослідження показали, що підлітки-геймери більш грамотні, ніж їх однолітки, які не мають ігрової приставки. Про результати експерименту повідомили представники Національного фонду грамотності Великобританії.
За словами вчених, комп'ютерні ігри допомагають дітям і підліткам розвиватися. Також любов до віртуального проведення часу позитивно позначається на спілкуванні з друзями і сім'єю за рахунок поліпшення внутрішньої комунікації. Особливо актуальна ця сторона відеоігор виявилося в період карантину, введеного у зв'язку з поширенням COVID-19.
Крім того, відеоігри прищеплюють звичку до читання навіть тим підліткам, які не люблять книги. Геймери охоче читають фанфики і сценарії їх улюблених квестів, стратегій і симуляторів.
Комп'ютерні ігри позитивно позначаються й на емпатії дитини: віртуальне життя допомагає їй відчути себе «в шкурі» віртуального персонажа.
17 вересня 2026 р.
Іноді про себе легше розповісти не словами, а через образ. А про командну роботу не говорити, а спробувати її на практиці. Саме так три арт-терапевтичні заняття для підлітків у Миколаївському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» перетворилися на простір для самопізнання, спілкування та командних відкриттів.
16 вересня 2026 р.
Тема чергової зустрічі: «Три покоління під одним дахом: як побудувати безпечні кордони з бабусями й дідусями без війни в родині».
15 вересня 2026 р.
Є теми, які майже не потрапляють у медіа. Але це зовсім не означає, що їх не існує. 👀 Саме про такі історії говорили цього разу в НЕформальному клубі. Дівчата ділилися тим, про що їм самим було б важливо чути й читати частіше. Про речі, які можуть здаватися «не на часі», «незручними» або просто непомітними для інших. 🤔
