Протягом останнього року кількість інклюзивних навчальних закладів в Україні зросла на 42%, а кількість дітей з особливими освітніми потребами в школах - на 51%. Про це зазначив Президент Петро Порошенко на своїй сторінці у Facebook.
Автор: УКРІНФОРМ
Протягом останнього року кількість інклюзивних навчальних закладів в Україні зросла на 42%, а кількість дітей з особливими освітніми потребами в школах - на 51%.
Про це зазначив Президент Петро Порошенко на своїй сторінці у Facebook.
«За останній рік кількість дітей з особливими освітніми потребами в українських школах збільшилася на 51%. А кількість інклюзивних навчальних закладів зросла на 42%. Вважаю це вагомим результатом», - зазначив Президент.
За його словами, уже 19 областей України мають розвинену мережу інклюзивних навчальних закладів.
Водночас глава держави нагадав, що проект з розвитку інклюзивної освіти впроваджує перша леді Марина Порошенко разом з Фондом Порошенка.
24 вересня 2026 р.
Стосунки між поколіннями ніколи не були простими. А сьогодні, коли через війну та вимушене переселення родини знову частіше опиняються в ситуації спільного проживання, питання взаєморозуміння між батьками, дітьми, бабусями й дідусями стає особливо важливим. Саме цій темі був присвячений онлайн тренінг «Три покоління під одним дахом: як побудувати безпечні кордони з бабусями й дідусями без війни в родині»
23 вересня 2026 р.
До Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» звернулася вчителька сьомого класу одного з ліцеїв. Через постійні ворожі обстріли її учні знову навчаються онлайн. Але разом із уроками в їхньому житті багато тривог, страхів, виснаження і гостра нестача звичайного спілкування з друзями, однокласниками, вчителями.
22 вересня 2026 р.
Нещодавно ми розповідали як фахівчині Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» працюють з мамами і бабусями, які живуть у шелтері для ВПО «Червона Калина». А сьогодні розповідь про те, як вони працюють з тамтешніми дітьми.
