29-30 березня у селі Кострино Великоберезнянського району на базі методичного центру «Красія» стали учнівські групи Червонівської та Кам’янецької шкіл Ужгородського р-ну, а також Осійської, Ільницької та Підгірнянскої шкіл Іршавського р-ну.
Автор: zaholovok.com.ua
29-30 березня у селі Кострино Великоберезнянського району на базі методичного центру «Красія» стали учнівські групи Червонівської та Кам’янецької шкіл Ужгородського р-ну, а також Осійської, Ільницької та Підгірнянскої шкіл Іршавського р-ну.
У рамках природоохоронної програми для дітей з сільської місцевості «Лідерство у природоохоронному русі», розробленої й впроваджуваної РМЕО «ЕКОСФЕРА» у Закарпатті, щовесни традиційно проводяться зустрічі та семінари учнівських груп. На цих зустрічах та семінарах учнівські групи під керівництвом своїх вчителів, які представляють сільські школи області, презентують результати своєї природоохоронної діяльності протягом року.
Цього року такий семінар відбувся 29-30 березня у с. Кострино Великоберезнянського району на базі методичного центру “Красія». Учасниками цьогорічного семінару стали учнівські групи Червонівської та Кам’янецької шкіл Ужгородського р-ну, а також Осійської, Ільницької та Підгірнянскої шкіл Іршавського р-ну. На семінарі учнівські групи презентували результати своїх локальних природоохоронних проектів, спрямованих на дослідження та оздоровлення річок і меліоративних каналів, які протікають поблизу їхніх сіл, охорону лісів та вивчення родючості ґрунтів; на просвітницькі та інформаційні кампанії у своїх селах; виготовлення соціальних відеороликів про необхідність збереження довкілля; підготовку просвітницьких природоохоронних матеріалів для молодших школярів. Також були презентовані результати моніторингу якості води та стану водних екосистем у межах сіл, де живуть діти, здійсненого біоіндикаційним методом. Ці дослідження учнівські групи разом зі своїми вчителями проводять протягом чотирьох років. З учнівськими групами та їхніми керівниками методологічно та консультаційно працюють експерти й тренери РМЕО «ЕКОСФЕРА».
Програма семінару була дуже насиченою: після презентації реалізованих локальних проектів були обговорені ідеї нових заходів, важливих для покращення стану довкілля у населених пунктах, де живуть діти. У програмі семінару були також екологічні ігри, квести, конкурси. Школярі мали можливість спілкуватися, отримати новий досвід та відпочити.
Для якісного інформування місцевих громад Закарпаття про екологічний стан річок, які систематично досліджують моніторингові учнівські групи, а також публікації важливих просвітницьких матеріалів з питань охорони довкілля, було вирішено створити щомісячний електронний бюлетень.
РМЕО «ЕКОСФЕРА» заохочує молодих людей розвиватись у напрямку екологічної педагогіки й запрошує до участі у Міжнародній Літній Школі на цю тему, яка відбудеться у м. Ганновер (Німеччина). Деталі про цю подію та критерії відбору можна знайти на сторінці організації http://www.ekosphera.org/Novini/01-2014-01.html. Для забезпечення ґендерної рівності перевага буде надана юнакам.

23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.

23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.

22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.