Секс і підлітки з інвалідністю. Десять речей, якi потрібно прочитати і запам’ятати

Коли тема інвалідності перетинається з темою сексу і сексуальності, багато хто робить вигляд, що точки дотику не існує. Але це, звичайно ж, не так.

Молодь з інвалідністю — як ментальною, так і фізичною — як і всі хоче пізнавати себе, стосунки і секс.

Засновниця ГО Бачити серцем Олеся Яскевич, спеціалістка з лікувальної педагогіки Лідія Чекмарьова, голова ГО Асоціація батьків дітей з аутизмом Євгенія Панічевська, методист Київського міського соціального центру для сім'ї, дітей та молоді Лариса Остролуцька й арт-терапевт Ольга Шишлова зібралися разом, щоб у форматі дискусії обговорити цю нелегку тему і розповісти про труднощі, з якими вони стикаються, взаємодіючи з молодими людьми з ментальною інвалідністю.

Репортер НВ Саша Горчинська послухала їхню бесіду та записала десять головних тез — те, про що слід знати кожному. Особливо родичам і опікунам молоді з інвалідністю.

1. Люди з ментальною інвалідністю в фізичному плані такі самі, як і всі інші люди. У дівчат так само бувають менструації, у хлопців — полюції. Вони так само можуть мріяти про власних дітей, хочуть знайти партнера, потребують ніжності і хотіли б піклуватися про когось.

У людей з інвалідністю так само можуть формуватися і гомосексуальні пари. Так що не варто забувати про це.

2. Одна з головних проблем — інфантилізаціїя та гіперопіка. Коли дорослі, які постійно перебувають поруч з людиною, що має ментальну інвалідність, сприймають її як дитину. Навіть якщо це величезний сорокарічний чоловік.

Часто можна почути, як мами, розповідаючи про дітей, кажуть «Ми»: «ми поїли», «ми попили», «ми поспали», «ми покакали». У випадку з людьми з інвалідністю їхні опікуни часто продовжують вживати цю форму, навіть якщо дитина — вже давно не дитина. Виходить, що дорослу людину з ментальною інвалідністю просто не сприймають як самостійну, окрему особистість.

Сюди ж можна віднести і випадки, коли сторонні, розмовляючи про людину з інвалідністю, звертаються не до неї, а до родичів або опікунів, які знаходяться поруч з нею. Потрібно пам’ятати: якщо людина з інвалідністю з якоїсь причини не може вам відповісти, це не означає, що вона вас не чує і зовсім не розуміє.

3. Багато батьків не вважають за потрібне обговорювати зі своїми дітьми такі «незручні» теми, особливо, якщо ці діти — з інвалідністю. Їм, дорослим, чомусь здається, що людям з інвалідністю просто не потрібно займатися сексом — у них немає такої необхідності.

Але якщо не вирішувати питання своєчасно і не роз’яснювати людям з інвалідністю, що таке сексуальність, збудження, мастурбація, секс, все це з часом може трансформуватися в агресію у відношенні до оточуючих. Або в аутоагресію.

4. Інший важливий аспект — кібербезпека. Потрібно говорити з молодими людьми про те, що можна і що не можна публікувати в соцмережах, якщо вони вміють користуватися інтернетом і мають свою сторінку. Деякі люди, наприклад, з синдромом Дауна, дуже довірливі і сприймають все, що їм говорять або пропонують, за чисту монету, що може обернутися неприємною історією, якщо йдеться про спілкування в мережі.

Крім того, якщо ви розповіли молоді про існування порнографічних сайтів, не забудьте провести інструктаж: такі сайти не можна дивитися в публічних місцях. Для вас це здається очевидним, але для них — ні.

5. Важливий момент — опрацювання слова «ні». Потрібно навчити молодих людей, що говорити «ні» — нормально і необхідно. Вони повинні розуміти, що не кожна людина має право торкатися, чіпати руками, доторкатися до статевих органів і схиляти до дій сексуального характеру. Так само вони повинні вміти приймати чуже «ні» і ставитися до відмови з повагою і розумінням.

Однак важливо пам’ятати, що в силу особливостей не всі люди з інвалідністю здатні сказати «ні», погодитися або відмовитися, не всі можуть і втекти в разі, якщо щось відбувається проти їхньої волі.

6. Так склалося, що люди з інвалідністю зазвичай живуть у своєму темпі - більш повільному. Через це інші люди часто намагаються їх підганяти, прискорюватидії, підштовхуючи, торкаючись руками, ніби-то щоб направити в потрібному напрямку. При цьому, мало хто замислюється, що деякі люди живуть з підвищеною сенсорною чутливістю.

Людина може відчувати дискомфорт від частих дотиків, але не завжди здатна сказати про це вголос. Інша сторона монети: люди з інвалідністю можуть сприймати це як норму, що може погано позначитися на взаємодії з малознайомими або незнайомими людьми.

7. Багато батьків забувають про таке поняття як особистий простір. Це не правильно. Якщо ви збираєтеся увійти до кімнати вашої дитини, обов’язково спершу постукайте. Особливо якщо це — повнолітній юнак з інвалідністю.

Не входьте без попередження до ванної. Можливо, ваш син або дочка мастурбує або вивчає себе. В цьому немає нічого неприродного. Але багато хто чомусь про це забуває. Деякі мами і зовсім непритомніють, колись хтось відкриває їм очі на те, що їхні дорослі діти з інвалідністю теж можуть мати потребу в сексі і самозадоволенні.

8. Всіх дітей, незалежно від того, є у них інвалідність, особливості розвитку, чи ні, потрібно вчити називати статеві органи правильними словами. Забудьте про «маточки» і «тичинки», «краники» і «квіточки».

В майбутньому це позбавить вас від проблем і непорозумінь. Тому що якщо з дитиною буде відбуватися щось недобре, вона зуміє пояснити вам це прямим текстом.

Крім того, діти з аутизмом в силу своїх особливостей не розуміють алегорій і сприймають все буквально.

9. Пошук пари — нелегкий аспект. Питання полягає в тому, хто захоче пов’язати своє життя з людиною, що має ментальні особливості. Можливо, це буде така ж людина, у якої теж є інвалідність. А може, умовно здорова людина. Тут теж криється небезпека, адже, на жаль, не всі здорові люди вступають в такі стосунки через велику любов.

10. Люди з ментальною інвалідністю теж можуть мріяти про сім'ю, одружуються і навіть народжують дітей. Але, на жаль, не всі можуть про цих дітей подбати.

Припустимо, що йдеться про пару молодих, повнолітніх людей з інвалідністю, які випустилися з інтернату. У них немає родичів, близьких, які могли б їм допомогти. Вони не навчені елементарним правилам гігієни, не вміють вести побут, готувати їжу, прати одяг. На цьому грунті можуть виникати конфлікти всередині сім'ї. Якщо соціальна служба навідається в такий будинок і зрозуміє, що дитина росте в неналежних умовах — її, найімовірніше, вилучать.

На жаль, в Україні цей момент на законодавчому рівні чітко не регламентовано. Тому перш ніж давати дівчині з інвалідністю «зелене світло» для народження дитини, варто підготувати її до цієї ролі, розповісти про відповідальність, навчити доглядати, в першу чергу, за собою.